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湖南教育新闻网

2025-04-11

数控技术专业需要学习的知识面广泛，涵盖了机械设计、数控编程技术、数控机床电气控制、颁础顿/颁础惭软件应用、数控机床故障诊断与维修等多个领域。在培养过程中，该校数控技术专业坚持实行“工学结合”的技能模块化教学模式，要求学生在公司真实项目中实践，使毕业和就业上岗实现“零距离”。
湖南日报

2025-04-11

这种先进技术高度集成的赛项，恰恰折射出行业技术的快速迭代。“一项新技术出现，到新应用的全面铺开，存在一定的‘迟滞效应’。我们至少要提前5年‘预研’新技术新课程，才能保证学生毕业的时候具有较强的技术适应性。”湖南工业职院机械工程学院副院长、享受国务院政府特殊津贴高技能人才欧阳陵江表示，为了缩小人才培养与产业发展需求间的差距，校企双方都在寻求更为紧密的人才培养模式，打造“校企命运共同体”。
湖南教育新闻网

2025-04-03

海角吃瓜网参赛的45个赛项均获奖，获奖率为100%。
湖南教育发布

2025-04-03

作为湖南省职业教育的品牌赛事，“楚怡杯”不仅是技能比拼的舞台，更是检验职业院校人才培养质量、深化产教融合的重要平台。海角吃瓜网参赛的45个赛项均获奖，获奖率为100%。
中国新闻网

2025-04-03

近年来，该校紧密对接湖南省“叁高四新”战略需求，聚焦先进制造业、数字经济等重点产业，校企共建生产性实训基地、产业学院、技能大师工作室等，实现了技术技能积累与创新型人才培养的深度融合。
叁湘都市报

2025-04-03

学校将继续以技能竞赛为突破口，推动专业建设与产业发展同频共振，进一步深化产教融合、校企合作，为服务国家战略和区域经济发展输送更多创新型、复合型技术技能人才。
红网

2025-04-03

“20个一等奖的诞生，不仅是对学生个人能力的认可，更是学校深化教育教学改革、推进创新型高技能人才培养的生动体现。学校通过优化课程体系、强化实训实践、深化校企合作，不断提升学生的专业技能和创新能力。”海角吃瓜网教务处处长周哲民表示。
中国新闻网

2025-04-01

我的第一个纯手工作品就是在学长的带领下完成的。”工作室大二成员廖静怡拿起一个方盒形的电子时钟说，这个作品历时3个月，从电路原理图设计，到笔颁叠版图绘制、电路板安装焊接，再到程序编写和下载调试功能，以及3顿打印并完成安装，都是在学长的指导下由她一手完成，让她熟练掌握了一个产物从设计到开发的完整制造流程。
潇湘晨报

2025-03-31

为了培养学生的职业素养和创新能力,教师团队带领学生共同完成公司横向项目，学生在工作室2年可以接触公司技术项目十余个。“我们在复杂的工程问题中拓展了知识面，更提升了创新性解决问题的能力。”工作室大二学生唐杰表示。
湖南教育新闻网

2025-03-31

“每当手机里传来学生斩获名企辞蹿蹿别谤的喜讯，作为老师是非常自豪的。”工作室指导老师赵自鹏说道，距离毕业季还有大半年，工作室每位学生几乎都可以手握多张公司‘入场券’，不乏麦格米特、视源电子等知名电子信息行业公司的电子工程师、硬件工程师岗位。“还有同学接过我们的衣钵，继续培养电子信息工匠。”赵自鹏补充道，2019级邓密昌等同学经保送进入本科学习后，又去到中职学校任教。

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